Stereotipi di genere nei libri per l’infanzia. Biemmi: “In corso una rivoluzione culturale”

I libri di testo per la scuola delll'infanzia in Italia sono ancora spesso caratterizzati dalla persistenza di stereotipi di genere e sessisti, che spesso finiscono per apportare danno alla formazione e alla crescita dei bambini e in particolare delle bamabine.

Si rimanda all'articolo completo sul sito del bo live per maggiorni informazioni.